第46章 像个明星一样的老师！(第1/2 页)
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课堂上。
活力满满的苏以赫，正肆意地向学生们展示着自己的才华：
“如果我们善于发掘和应用，就会发现无论是日常生活还是专业学习，都离不开心理学效应。”
“例如：「晕轮效应」。指的是在生活中，我们一旦对某人的某种特征形成好或坏的印象后，在看待他的其他品质时，也会倾向于带上相似的态度。”
“举个例子：追星。如果你因为一个明星唱歌好听而喜欢上他，久而久之，就很可能会喜欢上他的其他特点，你渐渐会觉得他是唱歌最好听、最帅的人，甚至不相信他的道德缺点。
“「晕轮效应」本质上是一种认知偏差，是一种以偏概全的认知方式。”
“所以，‘喜欢一个人就会喜欢他的一切’，其实是你的心理在跟你玩游戏，千万不要轻易当真。”
眼看时间差不多了，苏以赫便为这堂课做
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